承办单位:湖北开放大学 湖北省社区教育指导中心

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内生发展视角下老年人参与社区教育研究

上传时间:[2022-04-11] 信息来源:
摘要:我国老龄化进一步加剧,社区教育发展相对滞后的情况下,基于内生发展视角,通过充沛社区教育内生资源,补足社区教育参与主体,凝聚社区教育情感认同,可以充分发挥老年人资源、参与、认同的载体功能,使老年人真正参与到社区教育中,最终助推社区教育发展,促进积极老龄化。 
主办:湖北开放大学  
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