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社区教育品牌生成路径与对策研究

上传时间:[2020-05-05] 信息来源:

程仙平


﹙浙江省社区教育指导中心,杭州 310030﹚

 

【摘要】社区教育品牌是品牌的具体化,包括理念价值、实践模型、个性特色和条件保障等四大要素。社区教育品牌生成具有特定逻辑,即在主体自觉基础上达成目标定位,在反思解构和条件整合中选择生成策略。推进社区教育品牌培育与创建,应包括理念创新、实践推动、质量提升等路径。

 

【关键词】社区教育;品牌;生成路径;对策

 

点击下载:社区教育品牌生成路径与对策研究.pdf

主办:湖北开放大学  
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