按照《关于组织开展“喜迎二十大 强国复兴有我 奋进英雄城市”系列活动》的工作部署，经各区社区教育学院选送，共征集各类作品330件。市社区教育学院经资格审查、初评、联评、终评以及网上公示等环节，评选出各类作品一等奖12个、二等奖20个、三等奖32个、优秀奖97个，并认定江岸区社区教育学院等8家单位为优秀组织单位，从今天起，我们开始陆续推送获奖作品。今天推送的，是文学类（征文、诗歌）二等奖作品。

从江夏到江夏，我的十年

金水武当新村小学 李林垚

       2011年10月，作为中国青年志愿者的我，再一次来到了位于江夏东北部五里界的栗庙小学，从湖北经济学院出发，跟着校青协的所有志愿者一起，坐718路公交车，再转785路公交车，大概在路上晃个40分钟，然后步行穿过黄土杂草的泥泞小路，来到一个锈迹斑斑的铁门前，才能到当时的栗庙小学。校园不大，一面是院墙，砖砌的，糊了灰水泥，连个像样的操场也没有，只有坑坑洼洼的光秃秃的水泥地，找不到一点色彩。抬头望去，有一面迎风飘扬的国旗，但绝对不能称之为五星红旗，因为颜色已经斑驳。一面是教学楼，白的发灰，外墙涂层也多脱落，教室内的设施相当简陋，20张桌椅，一个黑板。

       我被分到给一年级的学生上音乐课和素质拓展课，初见我的学生们，最大的感觉就是胆小吧，不怎么爱说话，也不怎么活泼，上课的时候也没什么互动，一个个眨巴着大眼睛，望着你，但又仿佛我听不懂你，你也听不懂我。那时的我，没有想过，武汉这么好的城市里，竟然还有不会讲普通话的学生。

       有一次校青协组织栗庙小学家访，我和亮亮被分到了离学校最远最困难的学生小夏家，我们拎着牛奶、文具，从栗庙小学出发，大概走了25分钟的土路，上坡再下坡再上坡，我记得当时是秋冬季，徒步的我被风沙迷了眼睛。给小夏爸爸打了好几个电话，终于找到他家，家徒四壁来形容一点也不过分，随处可见的脏盆子，家里找不出一个像样的板凳，唯一一个红色的塑料板凳，还是小夏爸爸找邻居借来的。残疾的奶奶，瘫痪的爷爷，离家出走的妈妈，独自一人干活养家的爸爸，厄运一点没有保留的全部降临在小夏家，比电视剧里演得更夸张。小夏穿着不合适的大棉袄，里面的夹袄脏兮兮地，好像洗不干净了。小夏的爸爸穿着打着补丁的老棉布鞋，亲切地握着我们的手，说着感谢的话，虽然我不太听得懂。但是我从小夏的眼睛里，突然看到了和上课时的怯懦不一样的东西，是光，也是希望。

         小夏慢慢长大了，我也毕业了。

        再后来，兜兜转转，2021年的10月，我又回到了江夏，这一次不是以志愿者的身份，不是以支教的方式，而是真正地成为了一名人民教师。也不再是栗庙小学，而是从江夏的最东北跑到了最西南——金水武当新村小学。从法泗簰洲湾的高速出来，穿过国道，进入一个大拱门，在沿着一条崭新的沥青路开10分钟，沿路都是荷塘和麦田，美不胜收，看到气派的自动门，金水武当新村小学6个大字便映入了眼帘，站在校门往里看，篮球场、操场、漂亮的教学楼应有尽有，这还是我以为的我见过的那种乡村小学吗？一进门鲜艳的大红色的社会主义核心价值观站牌立在那里，一棵小小的桃树正在生长着枝丫。走在宽敞干净的主干道上，两旁绿色的树，一个标准的绿茵草坪足球场，这还是我以为的我见过的那种乡村小学吗？我又一次问自己，又一次怀疑，可是见到校长，见到同事，我才清醒过来，不是，真的不是。校长领着我参观学校，希沃一体机、各种设备齐全的功能室，甚至还有职工书屋，我突然恍惚，这十年变化是翻天覆地的。

        党的十八大以来，习近平总书记十分重视乡村教育，对乡村学校的建设、乡村教育的发展等提出的明确要求，真的真的都落地了。以前只是在新闻里看到，当我真正地被眼前的一切震惊时，我才切切实实地感受到，这10年里，乡村振兴这四个大字在乡间在田野在村里谱出了一曲动人美妙的乐章。

        坐在宽敞明亮的办公室里，我丝毫没有地处农村的感觉，好像和城里也没什么两样，什么都新，什么都好，甚至比城里更漂亮更适宜。我的学生们各个蹦蹦跳跳得欢乐得像小兔子，大大方方恭恭敬敬字正腔圆地喊着老师好，都穿得整齐干净，清清爽爽。家访时，我被分到六年级小峰的家里，校车开车把我带到规划整齐的武当村，沿着村道步行3分钟，穿过一片漂亮的村中公园，来到一个漂亮的白墙红门的小院，门前停着一辆小汽车，前后通透的砖瓦房，宽大柔软的皮沙发，干净明亮的大理石地板，亲切友好的家长，可爱率真的学生，无一不让我感叹。

        那个记忆里的栗庙小学的样子，逐渐模糊了。

        取而代之的是现在这般干净，这般宜居，这般清爽，这般舒适，这般我内心的雀跃，这般我心中的安宁。

        从江夏的北，到江夏的南，从江夏的东，到江夏的西，从2011年到2021年，虽然没有亲历，但我太幸运，太幸运可以真切地感受到这翻天覆地的乡村变化，从黄土水泥到沥青大路，从杂草丛生到规整的田野，从破旧的教室到现代化课堂，从灰头土脸到干净整洁，如果不是亲眼见证，又怎会相信乡村振兴不是口号和空谈？

       我还在期待，期待着下一个、下下个十年……